„Pragnę zwyciężyć, lecz jeśli nie będę mógł zwyciężyć,
niech będę dzielny w swym wysiłku”
1 września 2020 r. minęła 50 rocznica istnienia Szkoły Podstawowej nr2 w Sępólnie Kraj.To szczególny moment, by przyjrzeć się historii i funkcjonowaniu tej placówki na przestrzeni półwiecza.
Początki historii szkoły sięgają roku 1970, kiedy to powstała Szkoła Podstawowa nr 2 Specjalna- jedyna tego typu placówka w regionie. Jej dyrektorem została Anna Marciniak, która pełniła tę funkcję do 1991 r. W pierwszym roku działalności w szkole zatrudnionych było 5 nauczycieli, którzy nauczali dzieci i młodzież w dwóch izbach lekcyjnych. W 1991 roku Anna Marciniak odeszła na emeryturę i na stanowisko dyrektora szkoły powołana została Mirosława Niemyjska, która pełniła tę funkcję również do momentu przejścia na emeryturę w 2019 r. Od 1997 roku szkoła zaczęła poszerzać swój zakres oddziaływań terapeutycznych. Zgodnie z rozporządzeniem MEN objęto nauczaniem dzieci i młodzież z głęboką niepełnosprawnością intelektualną, w związku z czym po raz pierwszy utworzono grupy rewalidacyjno- wychowawcze, funkcjonujące na terenie Domu Pomocy Społecznej dla Dzieci i Młodzieży w Kamieniu Kraj. 1 września 1999 roku w miejsce szkoły podstawowej powstał Zespół Szkół Specjalnych. W 2000 r. szkoła zaczęła prowadzić Oddziały Zamiejscowe w Więcborku. 1 września 2020 r. placówkę edukacyjną przekształcono w Specjalny Ośrodek Szkolno – Wychowawczy w Sępólnie Kraj., w skład którego wchodzi Szkoła Podstawowa nr 2 oraz Szkoła Przysposabiająca do Pracy w Sępólnie Kraj., Oddziały Zamiejscowe w Kamieniu Kraj. oraz Oddziały Zamiejscowe w Więcborku. Od roku 2019 dyrektorem szkoły jest Mariusz Czerwiński. Obecnie w placówce pracuje 48 nauczycieli i wychowawców oraz 17 pracowników obsługi i administracji. Od lat zatrudniona jest wyłącznie wysoko wykwalifikowana kadra, ze specjalistycznym przygotowaniem, co umożliwia uczniom pokonywać trudności w nauce, adaptacji społecznej, przygotowaniu do samodzielnego życia. Mała liczebność zespołów sprzyja atmosferze życzliwości, poczuciu bezpieczeństwa , a bliskość nauczycieli działa terapeutycznie. Pracownikom szkoły zawsze przyświecała i przyświeca dewiza „Wartość człowieka jest najcenniejszą wartością świata”
Szkoła przez 50 lat funkcjonowania rozszerzała swoją ofertę, dostosowując ją do potrzeb i możliwości psychofizycznych uczniów z różnymi niepełnosprawnościami. W związku z tym w 2005 roku powstała szkoła przysposabiająca do pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym oraz niepełnosprawnościami sprzężonymi. W roku szkolnym 2011/12 utworzono pierwszy oddział dla uczniów ze spektrum autyzmu. Wychodząc naprzeciw zapotrzebowaniu rodziców i ich dzieci zaoferowano działania z zakresu wczesnego wspomagania rozwoju. Ofertę edukacyjną placówki wzbogacają różnorodne, specjalistyczne zajęcia psychologiczno- pedagogiczne oraz rewalidacyjne, takie jak: zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze, korekcyjno-kompensacyjne, logopedyczne, korekcyjne wad postawy, modelowanie zachowań, alternatywne metody komunikacji, socjoterapia, arteterapia, biblioterapia, muzykoterapia, zajęcia integracji sensorycznej, biofeedbeck., które umożliwiają harmonijny rozwój uczniów.
Z bogatego wachlarza zajęć szkolnych korzystają nie tylko uczniowie z terenu naszego powiatu, ale i powiatów ościennych. W pierwszym roku funkcjonowania do szkoły uczęszczało 60 uczniów, obecnie nauczanych jest 115 uczniów w wieku od 7 do 24 lat, w tym 13 podopiecznych objętych jest nauczaniem indywidualnym. Większość uczniów to uczniowie dojeżdżający, którym szkoła umożliwia pobyt w internacie szkolnym, świetlicy szkolnej, gdzie oferuje się zajęcia o charakterze opiekuńczo – wychowawczym. Podopieczni chętnie spędzają czas w prężnie działającej bibliotece szkolnej. Placówka zapewnia uczniom wyżywienie – śniadanie, nieodpłatną herbatę, zupę regeneracyjną, obiad- podawane w szkolnej stołówce. Na terenie szkoły znajduje się gabinet pielęgniarki, logopedy. Od 2000 r. zatrudniony jest pedagog. Baza dydaktyczna przez cały czas jest sukcesywnie wzbogacana. Została utworzona klasopracownia komputerowa , sala SI( integracji sensorycznej) i sala doświadczania świata. Od 5 lat w placówce funkcjonuje mieszkanie treningowe, w którym młodzież szkolna nabywa umiejętności związane z samodzielnym, codziennym życiem. Szkoła dysponuje dwoma małymi boiskami i ogrodem warzywno -owocowym. Od 2000 r. uczniowie korzystają z sali gimnastycznej i boiska sportowego. Budynek szkolny ze względu na swój wiek, wymaga ciągłej modernizacji i remontów, które od wielu lat prowadzone są w miarę możliwości budżetowych szkoły.
Od lat placówka tętni życiem. W przyjaznej atmosferze w szkole aktywnie działają:Samorząd Uczniowski, szkolna kawiarenka „Spotkania z kulturą”, klub sportowy „Herkules”, klub turystyczno- rowerowy „Razem po przygodę”, zespoły teatralne „Chochliki” i „Przyjaciele” oraz świąteczny teatr pacynkowy „Dla Was”. Od 1996 r. przy współudziale uczniów wydawana jest gazetka „Szkolny Kogel- Mogel”. Uczniowie od lat odnoszą sukcesy w różnych dziedzinach. Mamy mistrzów województwa szkół specjalnych w konkursach matematycznych, historycznych, polonistycznych i ortograficznych oraz wiedzy ekologicznej, laureatów konkursów recytatorskich, plastycznych, zwycięzców zawodów sportowych o randze wojewódzkiej, ogólnopolskiej oraz uczestników mistrzostw świata w lekkiej atletyce i biegach przełajowych. Szkoła sama inicjuje i przeprowadza wiele ciekawych i znaczących imprez o charakterze lokalnym i wojewódzkim. Nasi uczniowie mogą poszczycić się na tle województwa dobrymi i bardzo dobrymi wynikami z egzaminów zewnętrznych. Od lat w placówce realizowanych jest szereg projektów edukacyjno- profilaktyczno- wychowawczych we współpracy m.in. z Urzędem Marszałkowskim w Toruniu, Powiatem Sępoleńskim, Polską Fundacją Dzieci i Młodzieży w Warszawie, Powiatowym Centrum Pomocy Rodzinie w Więcborku, ze stowarzyszeniami Nasza Krajna , Dorośli Dzieciom. Dzięki temu uczniowie mogą rozwijać pasje i zainteresowania, uczestnicząc w ciekawych zajęciach, biwakach profilaktycznych, obozach sportowych, wycieczkach a także szkolnych mini olimpiadach i konkursach.
Placówka bardzo ściśle współpracuje z rodzicami, którzy poprzez Radę Rodziców współdecydują o podejmowanych działaniach w szkole . Prowadzone są zadania z zakresu doradztwa i pedagogizacji rodziców. Utworzono „Grupę Wsparcia Rodziców”, której celem jest rozwiązywanie problemów z jakimi borykają się opiekunowie i ich dzieci. Od 2005 przy szkole działa stowarzyszenie „Jesteśmy Tacy Sami”, którego zadaniem jest działanie na rzecz osób z niepełnosprawnościami oraz wspieranie działań szkoły. Placówka od lat współpracuje z lokalnymi instytucjami i organizacjami. Korzysta również ze wsparcia i pomocy wielu oddanych przyjaciół, sponsorów i ludzi dobrej woli, którzy rozumieją, że „nie ma osoby niepełnosprawnej – jest człowiek” i za to wszystkim serdecznie dziękujemy.
Leave a Comment